Студенческое научное общество "Пеликан"
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Хабаровский педагогический колледж им. Героя Советского Союза Д.Л.Калараша"
Девиз
"Обучая учусь"
Цитата
«Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами» - Али Апшерони
Почему наука интересна?
Задачи СНО
Привлечение студенческой молодежи
Привлечение молодежи Хабаровского края к занятиям педагогической наукой, эффективное развитие навыков научно-исследовательской
и проектной инновационной деятельности.
и проектной инновационной деятельности.
Выявление способностей
Раннее выявление профессиональных педагогических способностей среди студентов и определение перспектив их будущего роста.
Поддержка и стимулирование
Поддержка и развитие интереса молодежи Хабаровского края в научно-педагогической и практической сфере за счет взаимодействия с единомышленниками.
Развитие знаний и навыков
Развитие навыков в реализации проектов и различны способов презентации и продвижения их в практической сфере, такой как - организация научных конференций, семинаров и круглых столов.
Возможность участия в конкурсах
Предоставление возможности студентам участвовать в конкурсах педагогической направленности.
Коммуникации
Участники СНО получают возможность общаться и сотрудничать, обмениваться опытом с другими научными организациями и учреждениями в Хабаровском крае, обмениваться опытом и получать обратную связь.
Команда СНО
- Мамедова Анна СергеевнаНаставник
- Серебрякова Анжелика СергеевнаКомпьютерный гений
- Мырченко Арина НиколаевнаЭмпатийный креативщик
- Рябова Ксения АлександровнаЦелеустремленный реализатор
- Тарасова Анна ИвановнаДобросовестный исследователь
Эссе "СПНО - Студенческое педагогическое научное общество"
Чем занимается студенческое педагогическое научное общество и почему именно тебе нужно к нему присоединиться?
Студенческое педагогическое научное общество (СПНО) - это организация, созданная студентами с целью развития педагогической науки и практики. Оно играет важную роль в формировании практических навыков у будущих педагогов. Также предоставляет студентам возможность участвовать в научных исследованиях, организации конференций и семинаров, а также публикации научных статей, проводить практические занятия и эксперименты, а также применять полученные знания на практике. Данная деятельность направлена на повышение профессионализма студентов-педагогов, расширение их знаний и навыков в области педагогики.
Участие в СПНО позволяет студентам расширить свои профессиональные горизонты, обменяться опытом с другими студентами и профессионалами в области педагогики.
Точно также, как вы свой путь начинал Константин Дмитриевич Ушинский – русский педагог, писатель, основоположник научной педагогики в России. Он приложил немало сил, разработав полноценную педагогическую систему гуманистического подхода. Акцент в педагогике Ушинского делается на развитии моральных чувств и нравственных ценностей ученика. Одной из основных идей гуманистической педагогики Ушинского является принцип «Любовь над принуждением». Гуманистическая педагогика считает, что воспитание должно быть основано на доверии и взаимопонимании между учителем и учеником.
СПНО активно сотрудничает с университетами, научными центрами и педагогическими организациями, что позволяет студентам получить доступ к актуальным исследованиям и новым методикам обучения. Студенты, входящие в состав научного общества, имеют возможность работать с реальными проблемами и задачами, которые возникают в процессе обучения. Это помогает им развивать критическое мышление, аналитические и проблемно-ориентированные навыки, которые являются важными для успешной педагогической деятельности.
Например, к методике такого великого научного деятеля, как Яна Амоса Коменского, «отца дидактики». Он сформулировал основные принципы дидактики — науки о том, как учить людей и как люди учатся. В том числе главный, который принято называть «золотым правилом дидактики», — принцип наглядности. «Всё, что только можно, предоставлять для восприятия чувствами, а именно: видимое для восприятия зрением, слышимое — слухом, запахи — обонянием, что можно вкусить — вкусом, доступное осязанию — путём осязания», — объяснял Коменский.
Педагог, который является практиком, обладает ценными преимуществами перед теми, кто ограничивается только теоретическими знаниями. Практика помогает педагогу лучше понимать потребности и особенности учеников, эффективнее применять свои знания и навыки, а также развивать свои уникальные методы обучения. Быть практиком - это необходимое условие для успешной и эффективной работы педагога.
Вступление в СПНО открывает студентам двери к профессиональному росту и развитию, а также создает условия для реализации их научного потенциала, это возможность для студентов-педагогов проявить себя, найти единомышленников и внести свой вклад в развитие педагогической науки.
В целом, Студенческое педагогическое научное общество является важным форумом для студентов, интересующихся педагогикой и психологией. Оно способствует развитию научного мышления, расширению знаний и практических навыков в области образования. Участие в СПНО помогает студентам стать лучшими педагогами и внести свой вклад в развитие образования.
Студенческое педагогическое научное общество (СПНО) - это организация, созданная студентами с целью развития педагогической науки и практики. Оно играет важную роль в формировании практических навыков у будущих педагогов. Также предоставляет студентам возможность участвовать в научных исследованиях, организации конференций и семинаров, а также публикации научных статей, проводить практические занятия и эксперименты, а также применять полученные знания на практике. Данная деятельность направлена на повышение профессионализма студентов-педагогов, расширение их знаний и навыков в области педагогики.
Участие в СПНО позволяет студентам расширить свои профессиональные горизонты, обменяться опытом с другими студентами и профессионалами в области педагогики.
Точно также, как вы свой путь начинал Константин Дмитриевич Ушинский – русский педагог, писатель, основоположник научной педагогики в России. Он приложил немало сил, разработав полноценную педагогическую систему гуманистического подхода. Акцент в педагогике Ушинского делается на развитии моральных чувств и нравственных ценностей ученика. Одной из основных идей гуманистической педагогики Ушинского является принцип «Любовь над принуждением». Гуманистическая педагогика считает, что воспитание должно быть основано на доверии и взаимопонимании между учителем и учеником.
СПНО активно сотрудничает с университетами, научными центрами и педагогическими организациями, что позволяет студентам получить доступ к актуальным исследованиям и новым методикам обучения. Студенты, входящие в состав научного общества, имеют возможность работать с реальными проблемами и задачами, которые возникают в процессе обучения. Это помогает им развивать критическое мышление, аналитические и проблемно-ориентированные навыки, которые являются важными для успешной педагогической деятельности.
Например, к методике такого великого научного деятеля, как Яна Амоса Коменского, «отца дидактики». Он сформулировал основные принципы дидактики — науки о том, как учить людей и как люди учатся. В том числе главный, который принято называть «золотым правилом дидактики», — принцип наглядности. «Всё, что только можно, предоставлять для восприятия чувствами, а именно: видимое для восприятия зрением, слышимое — слухом, запахи — обонянием, что можно вкусить — вкусом, доступное осязанию — путём осязания», — объяснял Коменский.
Педагог, который является практиком, обладает ценными преимуществами перед теми, кто ограничивается только теоретическими знаниями. Практика помогает педагогу лучше понимать потребности и особенности учеников, эффективнее применять свои знания и навыки, а также развивать свои уникальные методы обучения. Быть практиком - это необходимое условие для успешной и эффективной работы педагога.
Вступление в СПНО открывает студентам двери к профессиональному росту и развитию, а также создает условия для реализации их научного потенциала, это возможность для студентов-педагогов проявить себя, найти единомышленников и внести свой вклад в развитие педагогической науки.
В целом, Студенческое педагогическое научное общество является важным форумом для студентов, интересующихся педагогикой и психологией. Оно способствует развитию научного мышления, расширению знаний и практических навыков в области образования. Участие в СПНО помогает студентам стать лучшими педагогами и внести свой вклад в развитие образования.
| Наш первый проект |
ДНИ НАУКИ силами СНО
10 ноября 2023
Название: "Что такое РПП и с чем его едят?"
Формат: Открытый урок
Анонс: 10 ноября 2023 года в Хабаровском педагогическом колледже от СПНО "Пеликан" пройдет открытый урок на тему "Что такое РПП и с чем его едят?" среди студентов 1-2 курсов в рамках профилактики РПП.
Формат: Открытый урок
Анонс: 10 ноября 2023 года в Хабаровском педагогическом колледже от СПНО "Пеликан" пройдет открытый урок на тему "Что такое РПП и с чем его едят?" среди студентов 1-2 курсов в рамках профилактики РПП.
08 февраля 2024
Название: "Что такое РПП и с чем его едят?"
Формат: Квиз-викторина
Анонс: 08 февраля 2024 года в Хабаровском педагогическом колледже от СПНО "Пеликан" пройдет квиз-викторина на тему "Что такое РПП и с чем его едят?" среди студентов 1-2 курсов в рамках профилактики РПП.
Формат: Квиз-викторина
Анонс: 08 февраля 2024 года в Хабаровском педагогическом колледже от СПНО "Пеликан" пройдет квиз-викторина на тему "Что такое РПП и с чем его едят?" среди студентов 1-2 курсов в рамках профилактики РПП.
Как попасть в СНО за 4 шага
- 1Придумать идею
- 2Найти единомышленников
- 3Связаться с любым членом СНО
- 4Заполнить анкету
КОНТАКТЫ
Телефон: 8 - 929 - 408 - 81 - 57
Электронная почта: Anna82as@mail.ru
Электронная почта: Anna82as@mail.ru
Адрес: г.Хабаровск, 1 микрорайон, ул.Космическая, 7
"Хабаровский педагогический колледж им.Героя Советского Союза Д.Л.Калараша"
"Хабаровский педагогический колледж им.Героя Советского Союза Д.Л.Калараша"
